Gdy myślimy o relacjach między nauczycielem a uczniem we współczesnej szkole, na myśl przychodzi nam związek między nauczycielem-mistrzem i uczniem-naśladowcą. Zadaniem rzeczonego mistrza jest przekazać swoją wiedzę w jak najlepszy sposób, a obowiązkiem ucznia jest sumienne, skrupulatne i trochę bezrefleksyjne przyswojenie nowych wiadomości i umiejętności, aby zdać egzamin, pójść na
Category Archives: Artykuły
Drogi uczniu, Nadszedł ten dzień, w którym wkraczasz w mury naszej szkoły, gotowy do zdobywania wiedzy i doświadczenia. Z pewnością zastanawiasz się „Co ja tu właściwie robię?”. Uwierz mi, nie jesteś sam – rozejrzyj się wokół i zobacz, ilu z Twoich rówieśników czuje się podobnie… Myślę, że ten list to
Czy zastanawialiście się kiedyś, jak to jest, że z jednej strony wprowadza się w szkolnictwie ocenianie kształtujące (o którym już kiedyś pisałem – kliknij tutaj lub na obrazek poniżej, aby dowiedzieć się więcej), a z drugiej na świadectwie ukończenia szkoły publicznej (lub niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej) nadal znajdujemy oceny
Gdy w 1983 roku Howard Gardner opracował swoją teorię o Inteligencjach Wielorakich, przypuszczam iż nikt, nawet on sam, nie przewidywał tego, jak jego odkrycie może wpłynąć na edukację końca XX i początku XXI wieku. Nawet dzisiaj, gdy mowa o tej teorii, zdania są podzielone – jedni w nią wierzą, inni
W dniach 23-27 lipca 2018 odbył się już czwarty Zlot Anglistów grupy “Nauczyciele angielskiego”, podczas którego osoby związane z edukacją w trakcie WAKACJI pilnie się szkoliły z różnych zagadnień związanych z nauczaniem języków obcych (i nie tylko). Dla mnie, poza tym iż była to szansa na zdobycie ogromnych pokładów wiedzy
Jeśli jesteś nauczycielem języka angielskiego, to z pewnością zastanawiasz się, skąd czerpać inspirację i wiedzę potrzebną do przygotowywania jak najlepszych lekcji, czy to w szkole realizującej podstawę programową, czy podczas zajęć prywatnych 🙂 A może po prostu chcesz poznać rzeszę ludzi, którzy tak jak ty uwielbiają nauczanie języka angielskiego? Jest
Nauka języka obcego to mozolny i długi proces – mimo wielu lat pracy nad swoimi umiejętnościami i wiedzą nadal może się zdarzyć, że czegoś nie pamiętamy lub po prostu nie wiemy, bo w procesie edukacji nam gdzieś “umknęło”. Zdarza się to również mi – niestety, ale nigdy nie można powiedzieć,
Ocenianie kształtujące… z pewnością większość z was spotkała się z tym pojęciem w swojej karierze pedagogicznej. Dzisiaj postaram się Wam przybliżyć trochę podstaw, czyli czym właściwie jest ocenianie kształtujące i jakie podstawowe elementy składają się na nie, a następnie omówię, jak wykorzystuję ocenianie kształtujące na lekcjach 🙂 Spis treści: 1.
Narzędzia TIK na lekcji to świetna zabawa dla ucznia oraz… nauczyciela. Zobaczcie, jak jeszcze można wykorzystać je we współczesnej szkole! Część 1 mówiła o: 1. Podstawowa organizacja lekcji, czyli jak organizować lekcję z wykorzystaniem technologii informacyjnych 2. Grywalizacja na lekcji, czyli quizy i gry edukacyjne Teraz czas na część 2, czyli:
Już dawno minęły czasy, w których nauka w szkole i w domu opierała się tylko na pracy z podręcznikiem oraz zeszytem. Od kilku lat obowiązkiem nauczyciela, zgodnie z podstawą programową, jest takie organizowanie lekcji, aby uczniowie podczas niej mogli korzystać z dobrodziejstw technologii informacyjnej. Na rynku powstało wiele rozwiązań pozwalających