Karta pracy: Profanity in the English language (język angielski, poziom B2+/C1)

We Wrześniu, gdy omawiałem zaplanowany materiał do realizacji z uczniami i zbierałem sugestie “lekcji specjalnych”, obiecałem uczniom, że ich prośba o “lekcję nt. przekleństw” zostanie spełniona. Oto efekt dotrzymania przeze mnie słowa 😉
Stworzyłem kartę pracy, którą przetestowałem z moimi podopiecznymi. Na bazie zarówno ich uwag, jak i moich spostrzeżeń z przebiegu lekcji podkręciłem lekko ten materiał edukacyjny – poniżej znajdziesz finalny efekt pracy 😉

Ta karta pracy opiera się również na moich pierwszych wnioskach z zajęć na Akademii Autora ELT, więc jest odrobinę inna niż poprzednie 😉 Jest w niej dużo elementów dyskusji, jak i oderwania od mrówczej pracy nad zadaniami. Pracując z tym materiałem można skutecznie porozmawiać na temat obecności przekleństw w języku angielskim, ich etymologii oraz tego, czy używanie “bad language” w miejscach publicznych powinno być karane… Dlatego zachęcam do pobierania i wykorzystywania na lekcjach!

Informacje “techniczne” o tej Karcie Pracy:

• rozwijane inteligencje wg. teorii o inteligencjach wielorakich:
  inteligencja wizualno – przestrzenna
  interpersonalna
  intrapersonalna
  językowa
• korelacja międzyprzedmiotowa:
  brak – tylko język angielski
• informacje dodatkowe:
  lekcja języka angielskiego dot. kultury krajów anglojęzycznych
  praca ze słownikiem
  lekcja z użyciem materiału audiowizualnego i tekstu nieopracowanego z myślą o edukacji

LINKI do pobrania:

Filmy i artykuł do zadań:

• Zadanie 5 (Video 1)
  

• Zadanie 6 (Reading)
  https://www.bbc.com/news/magazine-15816761

• Zadanie 8 (Video 2)

• Zadanie 10 (Extra task – Video 3) uwaga na język!